Farklı etnik kimliklerin buluşma noktası olan tarihi yarımadanın kültürel ve toplumsal hafızası kayıt altına alınarak dijital arşiv çalışması yapılması amaçlandı. 18-29 yaş arasındaki gençlerin katıldığı projede; gençler Fatih’in yerel halkıyla röportajlar gerçekleştirerek yalnızca bölge halkının bildiği unutulmuş bir tarihi eseri veya bir geleneği kayıt altına aldı. "Elele" Kültür ve Sanat Yoluyla Değişim İçin Diyalog programı tarafından desteklenen proje kapsamında; gençlerin sözlü tarihi çalışması yapabilmeleri için çeşitli atölyeler düzenlendi.

Bu proje, Küçükçekmece Belediyesi ile işbirliği içinde gerçekleştirilmiştir. Sanat Tarihi Araştırmaları Derneği tarafından desteklenen söyleşilerin ana teması "Sanat Terapisi" olarak belirlenmiştir. Sanatın, drama, dans, yaratıcı yazı, resim gibi çeşitli disiplinler aracılığıyla bireylerin sosyal sağlık ve psikolojik iyilik hallerine olan olumlu etkileri tartışılmıştır. Söyleşiler, sanatın terapötik amaçlarla nasıl kullanılabileceğini ve topluma katkılarını vurgulamıştır.

Kadıköy Belediyesi ve Sanat Tarihçileri Derneği işbirliğiyle düzenlenmiştir. Seminerlerin odak noktası, II. Dünya Savaşı'nın sinemaya etkileri ve savaş döneminin farklı ülkelerin sinema anlayışlarına olan yansımaları olmuştur. Seçilen filmler üzerinden savaşın psikolojik ve ideolojik etkileri incelenmiş ve tartışılmıştır.

Gençlik ve Spor Bakanlığı'nın destekleriyle hayata geçirilen projenin temel amacı, İstanbul'daki lise öğrencilerine şehrin zengin kültürel mirasını keşfetme ve bu mirası koruma bilinci kazandırma çabasıydı. Proje kapsamında öğrencilere, yaşadıkları semtlerdeki tarihi eserleri yakından inceleme ve araştırma fırsatı sunuldu. Her bir öğrenci, kendi semtinde bulunan tarihi yapıları ziyaret etmiş, bu yapılar hakkında detaylı araştırmalar yaparak bilgi topladı ve gözlemlerini aktardı. Öğrenciler tarafından yazılan kompozisyonlar bir araya getirilerek "Semtimin Sanat Tarihi" adlı bir kitapta yayımlandı.

Projenin bir diğer önemli bileşeni ise öğrencilere verilen sanat eğitimleri ve atölye çalışmaları olmuştur. 

Dans Terapi Dışavurumcu Sanat Terapisi söyleşisinde, drama/tiyatro, dans/hareket, yaratıcı yazı (şiir, hikaye, vb.), anlatı (story-telling) , resim, heykel, fotoğraf gibi sanatsal ifade yollarının birlikte ve bütünleşmiş bir biçimde bireylerde değişim ve gelişimi nasıl etkilediği anlatıldı.

Kültür ve Turizm Bakanlığı'nın katkılarıyla gerçekleştirilmiştir. Programın amacı, Mimar Sinan'ın eserlerini ve mirasını tanıtmak ve onun anısını yaşatmaktır. Sergi ve söyleşi formatında düzenlenen etkinlikte, Mimar Sinan'ın önemli eserleri sergilenmiş ve ziyaretçilere tanıtılmıştır. Ayrıca, Sinan'ın dönemine ait belgeler ve eskizler de sergilenerek, mimarlık üzerine tartışmalar yapılmıştır.

Proje, Sivil Toplum için Destek Vakfı ve Pegasus Hava Yolları'nın işbirliğiyle gerçekleştirilmiştir. Proje, dezavantajlı konumda olan çocuklara sanat eğitimi fırsatları sunmayı amaçlamaktadır. İstanbul'dan Mardin'e uzanan bu proje kapsamında, Gürmeşe İlköğretim Okulu'nda öğrencilerle sanat atölyeleri düzenlenmiş ve öğrencilere sanat eserleri oluşturma fırsatı verilmiştir. Ayrıca, öğrencilere sanatın gücü ve sanat akımları hakkında bilgiler sunularak, ürettikleri eserler okul içinde sergilenmiştir.

Ankara'nın Cumhuriyet döneminden sonraki kültürel ve mimari gelişimini konu almıştır. Seminerde, Ankara'nın ulusal mimariye katkıları, mimari ve kültürel değişimleri, bellek ve şehir kimliği üzerine yapılan tartışmalar yer almıştır.

Sultan II. Abdülhamid Han'ın ölümünün 100. yılı anısına düzenlenmiş kültürel bir etkinliktir. Program, Sultan II. Abdülhamid Han'ın sanata olan yaklaşımını ve sanatın toplumsal hayattaki rolünü anlamak amacıyla düzenlenmiştir. Sultan II. Abdülhamid Han döneminde sanatın desteklenmesi, sanatçıların korunması ve sanatsal üretimin teşvik edilmesi gibi konular ele alınmıştır. Program, onun dönemindeki sanat politikalarını ve sanatçılarla ilişkisini detaylı bir şekilde inceleyerek, Osmanlı İmparatorluğu'nun sanat ve kültür hayatına yaptığı katkıları vurgulamayı hedeflemiştir. Bu etkinlik, tarihi bir döneme odaklanarak, geçmişin sanat anlayışını günümüz perspektifiyle değerlendirme fırsatı sunmuştur.